Dlaczego poziomy IQ spadają
Badanie pokazuje, że wyniki inteligencji młodych ludzi spadają od lat 90.
Ówczesny premier David Cameron próbuje pomóc w lekcji czytania podczas wizyty szkolnej w 2015 r.
Obrazy Getty
Według nowych badań od kilkudziesięciu lat poziom IQ młodych ludzi stale spada.
Uważa się, że spadek rozpoczął się po pokoleniu urodzonym w 1975 roku i wskazuje, że powolny wzrost inteligencji obserwowany przez większą część XX wieku dobiegł końca, mówi Czasy .
Średnie IQ rosły o około trzy punkty procentowe co dekadę od II wojny światowej, w słabo poznanym trendzie znanym jako efekt Flynna.
Jednak nowe badanie przeprowadzone przez norweskich naukowców wykazało, że męskie IQ są dziś wymiernie niższe niż wyniki ich ojców w tym samym wieku. Ole Rogeberg i Bernt Bratsberg z Centrum Badań Ekonomicznych im. Ragnara Frischa w Oslo przeanalizowali wyniki standaryzowanego testu IQ przeprowadzonego przez ponad 730 000 Norwegów, którzy zgłosili się do służby państwowej w latach 1970-2009.
Wyniki, opublikowane w czasopiśmie Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, lub PNAS pokazują, że osoby urodzone w 1991 roku uzyskały około pięć punktów mniej niż osoby urodzone w 1975 roku.
To najbardziej przekonujący dowód na odwrócenie efektu Flynna, powiedział Stuart Ritchie, psycholog z Uniwersytetu w Edynburgu, który nie był zaangażowany w badania. Jeśli założysz, że ich model jest poprawny, wyniki są imponujące i dość niepokojące.
Przyczyny efektu Flynna i jego pozornego odwrócenia są kwestionowane. Naukowcy sprowadzili wzrost IQ do lepszego nauczania, żywienia, opieki zdrowotnej, a nawet sztucznego oświetlenia, mówi The Times.
Ale możliwe jest również, że natura inteligencji zmienia się w erze cyfrowej i nie można jej uchwycić za pomocą tradycyjnych testów IQ, dodaje gazeta.
Międzynarodowe badanie przeprowadzone pod koniec zeszłego roku wskazało, że pojawienie się technologii utrudnia rozwój młodych ludzi.
Badacz Michael Shayer, współautor raportu, powiedział: Euronews że od 1995 roku w rozwój myślenia dzieci ingeruje duża siła społeczna, która z roku na rok staje się coraz większa.
Wyjaśnił, że ta siła społeczna obejmuje rozwój technologii, takich jak konsole do gier i smartfony, które zmieniły sposób, w jaki dzieci komunikują się ze sobą.
Weźmy 14-latków w Wielkiej Brytanii. To, co 25% mogło zrobić w 1994 roku, teraz może zrobić tylko 5%, dodał Shayer, powołując się na testy z matematyki i nauk ścisłych.
Robin Morris, profesor neuropsychologii w King’s College London, powiedział The Times, że wyniki IQ prawdopodobnie osiągnęły pułap na Zachodzie, ale nie było jeszcze powodu do nadmiernego zaniepokojenia.
Myślę, że odwrotny efekt Flynna jest prawdziwy, ale skłaniałbym do ostrożności w uogólnianiu na podstawie jednej próbki, powiedział. Prawdopodobnie słabnięcie jest efektem ogólnym w krajach o wysokim dochodzie, w których czynniki sprawcze generalnie stabilizują się.
